Ici, je vous propose ce troisième court-métrage LA QUEUE DE LA SOURIS de BENJAMIN RENNER et sa fiche d’activité gratuite pour travailler en autonomie.
Idéal pour apprendre le français avec cours-de-français-en-ligne!
La queue de la souris est le film de fin d’études de Benjamin Renner à l’école du film d’animation La Poudrière. C’est son troisième film. On peut retrouver son travail d’animation et d’illustration sur son site personnel : http://www.lanterna-obscura.com
Vous pouvez trouver des informations sur La Poudrière sur le site Internet
http://www.poudriere.eu/fr
1/- Regarder le court-métrage ici:
2/- FICHE ACTIVITÉ niveau A2:
Activité 1 – Qu’est-ce que vous entendez ?
Cochez les éléments que vous entendez.
Activité 2 – L’histoire du film.
En vous aidant des informations collectées dans l’activité précédente, imaginez l’histoire du film.
Le lieu : ______________________________________________________________________________
Les personnages : ______________________________________________________________________
Le scénario : __________________________________________________________________________
Activité 3 – Qui mange quoi ?
Complétez avec les mots suivants : la feuille, l’araignée, la coccinelle, l’oiseau, le renard.
Reprenez le mot trouvé pour débuter la phrase suivante.
Le lion mange __________________. __________________ mange __________________.
__________________ mange __________________. __________________ mange
__________________.__________________ mange __________________.
Activité 4 – Les animaux.
Entourez les animaux présents dans le film.
une grenouille – un renard – un singe – un écureuil – une girafe – un lion – un cheval – un hérisson – un oiseau – une poule – un chien – un lapin – une souris – un chat – un hibou – un serpent – une vache
Activité 5 – Que dit le lion ?
Complétez le scénario du film avec les paroles du lion.
Le lion : …………………………………………………………………………………………………………………………………
La souris : Ah ! Nan ! Me mangez pas, je vous en supplie ! Attendez ! Je pourrais vous être utile !
Le lion : …………………………………………………………………………………………………………………………………
La souris : Je suis plutôt débrouillard vous savez … Je suis petit mais … plein de ressources ! Et, si j’allais vous chercher à manger ? Quelque chose de meilleur, de bien, bien, bien meilleur que moi ! Vous allez voir ! Je vais vous ramener un truc délicieux !
Le lion : …………………………………………………………………………………………………………………………………
La souris : D’accord ! D’accord ! Je vais chercher autre chose ! J’y vais, j’y vais ! J’y vais !
3/- FICHE ACTIVITÉ niveau B1:
Activité 1 – Les sons.
Complétez le tableau avec les éléments que vous avez entendus.
À partir des éléments ci-dessus, imaginez le scénario du film.
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Activité 2 – Les personnages.
Pour caractériser les deux principaux personnages du film, trouvez des adjectifs qui commencent ou
qui contiennent les lettres des mots SOURIS et LION.
Activité 3 – Les couleurs.
Relevez les éléments du film qui correspondent aux couleurs suivantes.
Activité 4 – La morale de l’histoire.
Choisissez la morale ou le proverbe qui résume le mieux, d’après vous, l’histoire du film.
Pourquoi ?
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Imaginez une morale à cette histoire
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Activité 5 – Critique du film
Ecrivez une critique du film en trois lignes.
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