Prix du jury au festival du Polar de Saint-Quentin-en-Yvelines en 2006
Grand prix aux Rencontres internationales de cinéma d’animation de Wissembourg en 2005
1/- Regarder le court-métrage ici:
2/- Fiche activité A2:
Activité 1
Quels instruments de musique entendez-vous ?
Activité 2
Répondez aux questions suivantes.
1) Qui sont les deux personnes ?
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2) L’homme a-t-il un travail ?
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3)La femme a-t-elle un travail ?
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4) Qu’apprenons-nous au sujet de la femme ?
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5) Que fait l’homme pendant sa journée ?
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6) Pourquoi l’homme tombe-t-il dans la rue ?
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Activité 3
Notez ce que l’homme doit et ne doit pas faire pendant son travail.
Activité 4
Remettez dans l’ordre chronologique les scènes suivantes.
Activité 5
Complétez le dialogue entre les deux voleurs et l’homme.
Voleur 1 : y a rien, rien !
Voleur 1 : Et toi, tu dois bien savoir où il les met ses …………………. ……………. , le vieux.
L’homme : vous n’êtes pas des …………………..
Voleur 1 : t’as raison, on vient juste faire un peu de ménage.
Voleur 2 : je crois que tu as tapé ……. …….. …….…. ………… sur la tête.
L’homme : Vous ne les valez pas. Vous n’êtes pas des créatures subtiles.
Voleur 2 : Laisse-le. Tu vois bien qu’il est sonné. De toutes façons, y a rien à prendre ici, même la ………………. au fond du couloir ……….. ………………….
L’homme : Quoi ? Vide !
Voleur 2 : Allez, viens, on s’en va.
L’homme : ….. ………….. ……. ………….. ? Elle …. ……………… ……. ……………… ?
Activité 6
Entourez les phrases qui coïncident avec des scènes du court-métrage.
1/- La femme prend un train.
2/- L’homme est toujours attaché sur la chaise.
3/- Le vieil homme vient détacher l’homme.
4/- Les statues attaquent l’homme
5/- La femme rentre dans la boutique pour
6/- retrouver son mari
7/- L’homme rêve qu’il est avec sa femme dans leur appartement.
8/- La boutique est ouverte.
9/- Des statues marchent dans le couloir
Auto-évaluation
Réfléchissez à votre apprentissage en complétant le tableau.
/Je savais déjà…
/J’ai appris à…
/J’aimerais savoir …
3/- Fiche activité B1:
Activité 1
Remettez dans l’ordre les phrases des deux premiers dialogues du film.
Dialogue 1
Dialogue 2
Activité 2
Rédigez 6 phrases qui résument les actions et les pensées de la femme, de l’homme
ou du vieil homme.
1- _______________________________________________________________________________
2- _______________________________________________________________________________
3- _______________________________________________________________________________
4- _______________________________________________________________________________
5- _______________________________________________________________________________
6- _______________________________________________________________________________
Activité 3
Relevez les éléments du film qui créent une ambiance angoissante et qui plongent le
personnage principal dans la folie. Ces éléments peuvent être des situations, des objets, des effets sonores. Eléments du film qui créent une ambiance angoissante
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Activité 4
Répondez à la question suivante.
D’après vous, quels sont les messages que le réalisateur tente de faire passer en imaginant cette
histoire ?
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Auto-évaluation
Réfléchissez à votre apprentissage en complétant le tableau.
/Je savais déjà…
/J’ai appris à…
/J’aimerais savoir …
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